Theorieprüfung

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  • ID Nummer 80
  • Anzahl der Prüflinge 1
  • Vorbereitungszeit 60 Minuten
  • Formaler Schwerpunkt Sonderformen des Sprechens auf der Bühne / Stanislawski / Strasberg
  • Prüfungsdauer 11-15 min.
  • Grundlage, Material Auszug aus: Sonderformen des Sprechens auf der Bühne von Werner Taube Quelle: Zeitschrift - Schultheater, Sprechen. Friedrich Verlag, Heft 7, 2011, S. 23-24

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  • ID Nummer 79
  • Anzahl der Prüflinge 1
  • Vorbereitungszeit 60 Minuten
  • Formaler Schwerpunkt Authentizität / Ansätze für die Rollen- und Figurenentwicklung
  • Prüfungsdauer 11-15 min.
  • Grundlage, Material Auszüge aus Falk Richer – ZWEI UHR NACHTS -> Ich bin keine Frau

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  • ID Nummer 72
  • Anzahl der Prüflinge 1
  • Vorbereitungszeit 4 Wochen
  • Formaler Schwerpunkt Postdramatik, Jelinek, Pollesch, Autor*innen am Theater, Verhältnis Autor*in – Regisseur*in, Fra-gen der Werktreue, Strukturen und Hierarchien am Theater
  • Prüfungsdauer 4 min.
  • Grundlage, Material Teresa Kovacs: Drama als Störung. Elfriede Jelineks Konzept des Sekundärdramas. (2016) Quelle: https://germanistik.univie.ac.at/janke-dipl-diss/themenbereiche/literatur-nach-1945/drama-als-stoerung-elfriede-jelineks-konzept-des-sekundaerdramas/ (zuletzt abgerufen am 11.5.2020) Hinweis: Der Text für die Reflexionsaufgabe wurde aus Gründen der Lesbarkeit gekürzt und z.T. leicht paraphrasiert!

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  • ID Nummer 55
  • Anzahl der Prüflinge 1
  • Vorbereitungszeit 30 Minuten
  • Formaler Schwerpunkt She She Pop; dokumentarisches Theater; Zeichen; Inszenierungsidee; Theaterästhetik in der Schule
  • Prüfungsdauer 17-20 min.
  • Grundlage, Material Videoausschnitt Trailer She She Pop “Schubladen”

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  • ID Nummer 09
  • Anzahl der Prüflinge 1
  • Vorbereitungszeit 30 Minuten
  • Formaler Schwerpunkt Brecht versus Stanislawski
  • Prüfungsdauer 17-20 min.
  • Grundlage, Material Bertolt Brecht, Über experimentelles Theater (1939) (Text liegt vor)